Démarche pour EANA Questionner le monde – Histoire-Géographie

Pour aller plus loin

Il est possible de recourir à la traduction en ligne :

  • pour chercher du lexique pour l’enseignant ;
  • pour que l’élève puisse lui-même chercher du lexique.

Si l’élève est lecteur dans une langue autre que le français, lui permettre de faire des recherches dans cette langue.

Des liens peuvent être faits avec la culture d’origine de l’élève. Il est peut être intéressant de montrer une carte du monde à l’époque étudiée (voir GeoCron http://geacron.com/home-fr/?lang=fr).